作品:隔熱天台
一連四節的STEAM課堂,小三同學透過實驗得知哪種物料具最高隔熱效能,從而引用實驗結果去建構隔熱天台。在作品展示日中向同學講解他們的設計理念,經同學投票後,每班均有同學獲得「我最喜愛STEAM專題研習作品大獎」。